С детьми младшей группы формировали представления о цвете, форме, величине.
Закрепляли умение различать один и много предметов,знания о геометрических фигурах.
Побуждали детей к называнию предметов.
Развивали у детей внимание, умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность.